Там, где рождается индивидуальность. Как мозг создает уникальность каждого человека - Шантель Прат Страница 101

См., например, Brian A. Wandell, Andreas M. Rauschecker, and Jason D. Yeatman, «Learning to See Words», Annual Review of Psychology 63 (2012): 31–53.

Вернуться

J. Ridley Stroop, «Studies of Interference in Serial Verbal Reactions», Journal of Experimental Psychology 18, № 6 (1935): 643.

Вернуться

Эту задачу принято называть «тест Струпа» в честь психолога Джона Ридли Струпа, который придумал ее сто с лишним лет назад.

Вернуться

Согласна, задачка на самом деле простая, поскольку все слова в этой книге напечатаны черным (если, конечно, в ближайшем будущем не произойдет революции в типографском деле). Но если вы решите проделать этот эксперимент в лаборатории, вам покажут слова, напечатанные разными цветами, а это сильно все затруднит.

Вернуться

Это слово вообще не подходит для нашего эксперимента, потому что в нем много слогов и оно редко встречается в речи, зато оно смешное, поэтому я и выбрала его в пример.

Вернуться

Да, это я нарочно. А что касается других ошибок и опечаток в этой книге – уже нет.

Вернуться

Не путайте со знаменитой книгой нобелевского лауреата, психолога Даниэля Канемана, хотя, как вы вскоре узнаете, между этими двумя идеями есть некоторая связь.

Вернуться

Amalajobitha, «Who Is the Fastest Rapper in the World 2021?», Freshers Live, July 28, 2021, https://latestnews.fresherslive.com/articles/fastest-rapper-in-the- world-who-is-the-fastest-rapper-in-the-world-261359.

Вернуться

Earl K. Miller, Mikael Lundqvist, and Andre M. Bastos, «Working Memory 2.0», Neuron 100, № 2 (2018): 463–475.

Вернуться

На этот счет есть много разных теорий, однако приведу пример исследования, которое связывает интерференцию сигналов с показателями по многозадачности: Menno Nijboer et al., «Single-Task fMRI Overlap Predicts Concurrent Multitasking Interference», NeuroImage 100 (2014): 60–74.

Вернуться

О механизмах, при помощи которых мозг понимает, что происходит вокруг, мы поговорим в следующей главе.

Вернуться

Kimron L. Shapiro, Jane E. Raymond, and Karen M. Arnell, «The Attentional Blink», Trends in Cognitive Sciences 1, № 8 (1997): 291–296.

Вернуться

См., в частности, Chantel S. Prat et al., «Resting-State qEEG Predicts Rate of Second Language Learning in Adults», Brain and Language 157 (2016): 44–50; а также Chantel S. Prat, Brianna L. Yamasaki, and Erica R. Peterson, «Individual Differences in Resting-State Brain Rhythms Uniquely Predict Second Language Learning Rate and Willingness to Communicate in Adults», Journal of Cognitive Neuroscience 31, № 1 (2019): 78–94.

Вернуться

E. Paul Torrance, «Predictive Validity of the Torrance Tests of Creative Thinking», Journal of Creative Behavior (1972).

Вернуться