Глазарий языка. Энциклопедия русского языка, меняющая представление о справочной литературе - Сергей Игоревич Монахов Страница 88
- Категория: Справочная литература / Справочники
- Автор: Сергей Игоревич Монахов
- Страниц: 93
- Добавлено: 2026-05-09 15:03:33
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@yandex.ru для удаления материала
Глазарий языка. Энциклопедия русского языка, меняющая представление о справочной литературе - Сергей Игоревич Монахов краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Глазарий языка. Энциклопедия русского языка, меняющая представление о справочной литературе - Сергей Игоревич Монахов» бесплатно полную версию:Есть много замечательных книг о русском языке, выстроенных традиционно – в виде связного изложения, последовательно раскрывающего те или иные темы. В данном случае авторы предлагают калейдоскоп небольших текстов, сменяющих друг друга без очевидной тематической связи. Эти тексты, однако, объединены идеей своеобразного филологического календаря, где на каждый день года приходится заметка на определенную филологическую тему. Каждый новый день – это новый текст, новый взгляд на язык, новые вопросы о нем, сатирическая зарисовка, аналитическое эссе и др. Темы предлагаемых очерков и заметок разнообразны: история и этимология слов и выражений, вопросы нормы литературного языка и ее нарушения, борьба старого и нового в языке, значение и употребление русских диалектных слов, трудные случаи грамматики и орфографии, речь современного общества, особенности языка русских писателей и русского литературного развития, жизнь и деятельность ученых и т. д.
Глазарий языка. Энциклопедия русского языка, меняющая представление о справочной литературе - Сергей Игоревич Монахов читать онлайн бесплатно
Не эти ли слова Успенский передал на русском в виде «вау-вау» и «ух-ух»? И, если да, не свидетельствует ли косвенно этот факт о справедливости звуко(букво?)подражательной теории происхождения языка – по меньшей мере русского научного языка?
День 4
Фразы, которые вы бы не хотели увидеть в рецензии на вашу научную статью
«Вызывает вопросы уже само название статьи».
«Автор не избрал никакой методологии исследования эмпирического материала, что привело его к перечислению случайно найденных примеров».
«Автор ставит вопросы, на которые либо дает ответ, полностью заимствованный из прочитанной литературы, либо вообще не дает ответа».
«Не вполне понятно, в каком объеме владеет автор статьи языком изучаемого автора».
«Очень трудно понять смысл статьи. Несмотря на ее сравнительно небольшой объем, мысль автора неуловима».
«Сформулированные в конце статьи выводы не соответствуют ее названию и целям».
«На последней странице текста приводится 4 вывода. Вывод № 1 является не выводом, а повторением изложенного в начале статьи мнения «большинства исследователей» без указания источника. Вывод № 4 был общеизвестен до момента написания этой статьи. Темы выводов № 2 и № 3 ни разу не упоминаются в предшествующем тексте».
«Автором статьи полностью проигнорированы все существующие научные работы по данной и смежным темам».
«В статье есть новизна, но назвать ее научной не представляется возможным».
«Автор в своих рассуждениях отталкивается от нескольких изначально ошибочных положений».
«Только к концу статьи становится ясно, что она носит полемический характер».
«Значение многих общепринятых терминов автор, очевидно, понимает по-своему».
«В тексте статьи автор использует редкие глаголы с неочевидным значением».
«Выводы, сделанные автором, столь же неудачны, сколь предшествующие им рассуждения».
«Без потери для общего содержания статья может быть сокращена втрое».
День 5
Язык, который мы потеряли
Середина 1-го тысячелетия. Праславянский язык утратил дифтонги.
Носовых гласных древнерусский язык лишился в X веке.
Имперфект – одно из прошедших времен – ушел из живого древнерусского языка в XII веке.
Редуцированные гласные «ъ» и «ь» исчезли из древнерусского языка в XII–XIV веках.
Двойственное число – XIV век.
Аорист – одно из прошедших времен – XV век.
В XVI веке старорусский язык окончательно утратил звательную форму.
В XVII веке – буква «ять».
Три из шести типов склонения существительных покинули древнерусский, а затем старорусский язык в XI–XVII веках.
1918 год в истории русского языка стал последним для букв «ять», «и десятеричное», «ижица», «фита».
День 6
Форма и содержание
Вопрос, над которым редко задумываются: почему в сказке про Изумрудный город Страшила хочет мозги, а Железный Дровосек – сердце? Ведь, строго говоря, ни у одного из них нет ни того ни другого. Вообще, эти персонажи представляют любопытный материал для размышления над проблемой формы и содержания. Оба они – одушевленные существа, оболочка которых создана человеком, при этом если в Страшиле искра сознания каким-то непонятным образом зародилась в момент его изготовления, то в Дровосеке она не менее непонятным образом сохранилась, после того как все его члены, голова и туловище были последовательно заменены на железные протезы.
Страшила и Дровосек, как неоднократно подчеркивается в книге, не нуждаются в еде, питье, сне и отдыхе; обездвижить их обоих можно только механически: собственно, именно в таком обездвиженном положении и находит обоих героев Дороти (Элли) – одного посаженным на кол, другого заржавевшим. Характерно, что под смертью Страшила и Дровосек понимают не затухание сознания, а именно уничтожение или дефункционализацию своей внешней оболочки в результате воздействия огня и воды соответственно.
Самый любопытный в этом отношении эпизод книги – сцена нападения на Страшилу и Дровосека Летучих обезьян. Получив от ведьмы задание уничтожить незваных гостей, крылатые чудища расправились с ними по-разному. Из тела Страшилы они вытряхнули и развеяли по ветру солому, а одежду свернули в клубок и забросили на вершину высокого дерева. Казалось бы, можно сделать вывод, что солома является содержанием Страшилы не только в прямом (набивка), но и переносном (идеальная сущность) смысле. Этому, однако, противоречит дальнейшее развитие событий. Когда мигуны решают оживить Страшилу, они находят его одежду и набивают ее новой, свежей соломой – при этом идентичность Страшилы никаких изменений не претерпевает. Но если жизненная сила Страшилы в его тряпье, почему же такие трагические последствия имело выпрастывание из него соломы?
Еще загадочнее обстоят дела с гибелью и воскрешением Дровосека. Обезьяны сбрасывают его тело на острые камни, в результате чего оно получает множественные вмятины и пробоины, однако остается нерасчлененным. Для возвращения Дровосека к жизни мигунам оказывается достаточно просто выправить молотками продавленные места и залатать пробоины, поставив на них металлические заплатки.
Таким образом, мы вправе заключить, что проблема единства формы и содержания находит в образах Страшилы и Дровосека разные воплощения. Страшила – полная форма, жизнеспособная только при условии сохранения своего объема, но при этом допускающая разнообразные изменения оболочки (заново нарисованные глаза и т. п.). Дровосек же – пустая форма, внутри которой может не быть ничего, а может быть помещено что-то совершенно постороннее (тряпичное сердце), но для функционирования которой необходимо сохранение ее целостного, неразрывного контура.
Не случайно, видимо, Страшила в сказке представляет рациональное, а Дровосек – эмоциональное начало, что в языковом плане соответствует речи практической и поэтической.
День 7
Футыризм
У А.Е. Кручёных есть стихотворение «Евген. Онегин в 2 строч» (1915):
ЕНИ ВОНИ
СЕ И ТСЯ.
Мы подумали немного и тоже сочинили несколько поэтических переложений хрестоматийно известных текстов.
«Герой нашего времени»:
Я ТРЫНЦ ДА БРУНЦ
О Ё Ё Ё…
«Мертвые души»:
ОГО ИГО —; – ИГОГО
ИГОГО И ОГОГО
«Отцы и дети»:
ЭО МЭО. ЛУ
ФЩТЫР: БДЖ
УУ
«Война и мир»:
ЖЁ ТЫ ПЛИ БЛЮ
ЫНДА ПУЙ Е
«Преступление и наказание»:
ПИУ ХРЯС ПИУ ХРЯС
БУЭ БУЭ ВРЯС
51 неделя
День 1
«Из баньки да в ямку» – о
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.