Тревога - не враг, а компас, ACT, CFT и IFS в работе с тревожными расстройствами - Мария Попова Страница 97
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Психология
- Автор: Мария Попова
- Страниц: 615
- Добавлено: 2026-07-03 01:05:46
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@yandex.ru для удаления материала
Тревога - не враг, а компас, ACT, CFT и IFS в работе с тревожными расстройствами - Мария Попова краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Тревога - не враг, а компас, ACT, CFT и IFS в работе с тревожными расстройствами - Мария Попова» бесплатно полную версию:Тревога не враг, а компас. ACT, CFT и IFS в работе с тревожными расстройствами это книга, которая соединяет строгую науку и живое человеческое слово.В ней вы найдёте:классификации и диагностику тревожных расстройств по МКБ-11 и DSM-5,практики и техники терапии принятия ответственности (ACT), терапии, сфокусированной на сострадании (CFT), и терапии внутренних систем (IFS),расширенные упражнения и авторские интервенции,большие протоколы работы с тревожными расстройствами от первой встречи до профилактики рецидивов, расписанный по консультациям с примерами диалогов. Эта книга написана так, чтобы сложное стало понятным. Она обращается и к специалистам, ищущим рабочий инструмент, и к тем, кто хочет разобраться в собственной тревоге.А ещё внутри вас ждёт бонус рабочая тетрадь по тревоге, где можно закрепить материал и превратить чтение в личный опыт.
Тревога - не враг, а компас, ACT, CFT и IFS в работе с тревожными расстройствами - Мария Попова читать онлайн бесплатно
Цель — это пункт назначения, а ценности — это то, как вы идёте туда.
Например:
— Цель: провести время с ребёнком.
— Ценность: быть вовлечённым, тёплым, живым родителем.
Даже если вы устали, тревожитесь или не всё идеально — вы можете быть в ценности прямо сейчас.»
Психолог делает акцент:
«При ГТР тревога часто подменяет ценности контролем: “я должен всё предусмотреть, чтобы было безопасно”.
Но за этим контролем тоже спрятана ценность — любовь, ответственность, надёжность.
Мы просто научимся доставать их из слоя “должен”.»
3. ACT-практика “Похоронная речь” (по Хейесу)
Психолог мягко вводит:
«Эта практика звучит непривычно, но на самом деле она про жизнь.
Представьте, что вы слушаете речь на своих похоронах.
Что бы вы хотели, чтобы сказали о вас — не как о человеке, который “всё контролировал”, а как о человеке, который жил?
Что было бы в этих словах: любовь, доброта, честность, смелость, близость?»
(пауза)
«Не нужно спешить отвечать. Просто заметьте, какие слова откликаются. Обычно там живут самые настоящие ценности.»
Психолог подводит итог:
«Мы не можем убрать тревогу. Но можем выбрать, в какую сторону идти, даже если тревога рядом. Это и есть жить по ценностям.»
4. CFT-подход: ценности как форма заботы о себе
Психолог переводит разговор в доброжелательный тон:
«Иногда ценности звучат как ещё один список обязанностей: “Я должен быть хорошим родителем, должен развиваться, должен быть спокойным.”
Но в CFT мы смотрим иначе. Ценности — это не давление, а проявление доброты к себе.
Попробуйте задать вопрос:
“Если бы я относился к себе с добротой, какие ценности я бы выбрал?”»
(пауза)
«Может быть, не идеальность, а поддержка. Не эффективность, а живость. Не контроль, а присутствие.»
Психолог добавляет, что ценности в CFT — это форма самоуспокоения через смысл: когда человек знает, ради чего действует, его система угрозы получает сигнал безопасности. Мозг перестаёт крутить тревожные сценарии, потому что теперь знает: есть направление, есть смысл.
5. IFS-компонент: ценности тревожных частей
«А теперь давайте посмотрим на вашу тревогу глазами IFS. У каждой части, даже у тревожной, есть своя ценность. Контролёр защищает стабильность. Критик — стремление к порядку и совершенству. Избегатель — покой и безопасность.
Попробуйте спросить их: “А какую ценность вы защищаете в глубине?”
Иногда тревога говорит:
“Я просто хочу, чтобы всем было хорошо.”
И это уже не тревога — это забота, которая запуталась в страхе.»
Психолог помогает клиенту перевести внутренние части с языка страха на язык смысла.
Так тревога перестаёт быть врагом — она становится вестником важного.
6. Интеграция: карта ценностей
Психолог предлагает создать карту направлений жизни — не как список задач, а как внутренний ориентир:
«Напишите три-пять слов, которые отражают, ради чего вы готовы действовать, даже если тревога рядом.
Например: честность, близость, свобода, забота, развитие, творчество.
Посмотрите на эти слова и спросите себя: “Как я могу проявить их в этой неделе, хотя бы в мелочах?”»
Можно использовать метафору:
«Пусть ценности станут для вас дорогой, а тревога — просто погодой. Иногда пасмурно, иногда солнечно, но вы всё равно идёте туда, куда важно.»
7. Завершение сессии
«Мы не можем обещать, что тревога уйдёт. Но теперь у вас есть компас.
Когда ум начинает волноваться — спрашивайте себя:
“Что сейчас действительно важно?”
И если вы можете сделать хотя бы один шаг в этом направлении — значит, тревога больше не управляет вашей жизнью.»
Комментарий для психолога
Работа с ценностями при ГТР требует деликатности. Клиенты с тревогой склонны превращать даже ценности в «план выживания»:
“Я должен быть благодарным, я обязан заботиться.”
Поэтому важно смягчать тон и возвращать идею доброты и гибкости:
«Ценности — это не обязанности, а напоминания о том, что делает вашу жизнь живой.»
Не стоит стремиться к идеальной «карте ценностей» — пусть клиент найдёт хотя бы одну ценность, которая даёт смысл дышать.
Терапевтический смысл
На этом этапе клиент учится жить не вопреки тревоге, а в сторону важного, несмотря на неё. Тревога становится не барьером, а индикатором того, где действительно есть ценность — ведь мы волнуемся только о том, что дорого.
«Когда клиент понимает: “Я могу тревожиться и всё равно жить так, как важно мне”, тревога теряет власть. Она больше не дирижёр, а просто шум за сценой, пока в центре остаётся главное — жизнь.»
Если проводить всё в одну сессию (60–75 минут)
10 мин — мост от предыдущих сессий и рефлексия.
15 мин — медитация «То, что важно».
20 мин — ACT-блок: психообразование + практика «Похоронная речь».
15 мин — CFT + IFS: мягкое исследование ценностей тревожных частей.
10 мин — интеграция и домашняя практика.
Клиент выбирает 3–5 слов-ценностей и фиксирует их на листе/в телефоне.
«Как вы можете прикоснуться к этим ценностям уже сегодня — в одном маленьком действии?»
Домашнее задание:
замечать, когда тревога пытается “перехватить руль” вместо ценностей;
каждый день спрашивать себя: «Что для меня важно сейчас?»
записывать короткие наблюдения: «Сегодня я выбрал заботу вместо контроля».
Если разделить на две сессии
Сессия 9 — «Что действительно важно»
Цели:
осознать направление, отличить ценности от “должен”, сместить фокус с тревоги на смысл.
Ход работы:
Мост и вводная рефлексия.
Медитация «То, что важно».
Психообразование (ценности ≠ цели).
Практика «Похоронная речь».
Первичное обсуждение: «Какие слова или
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.