Женщины Великой Отечественной войны - Нина Константиновна Петрова Страница 51

станицу Верхне-Донского района и училась в Мигулинской школе до 7 класса. Отличная ученица, хорошая общественница, она была несколько раз премирована. В 1939 г. окончила восьмой класс в Мигулинской средней школе и поступила учительницей в Водянскую нач. школу, одновременно учась заочно в Вешенском педучилище. Черев год, не бросая учебы, стала работать зав. учетом Мигулинского райкома ВЛКСМ и работала до оккупации района немцами. Катя, узнав о наступлении немцев, быстро собрала комсомольские документы и сдала их в РК ВКП(б) для эвакуации, сама же перебралась за Дон и вступила в партизанский отряд. О дальнейшей жизни в отряде рассказывает командир отряда т. Меркулов,

Катя выполнила два боевых задания, и при выполнении третьего она погибла. Труп ее долго искали, и лишь 9.V он был найден. Во время пыток Катя перенесла большие мучения, но до конца осталась верной Родине, Ленинско-Сталинскому комсомолу.

Мы прилагаем здесь воспоминания о Кате Мирошниковой секретаря РК ВКП(б) т. Меркулова, две фотокарточки Кати в гробу, воспоминание т. Тимошенко, подруги Кати, и комсомольский билет Кати, который сохранился ее родителями.

Очень бы хотелось, чтобы материал о Кате был напечатан. На ее примере мы воспитываем нашу молодежь, она нас учит патриотизму, любви к Родине, вере в победу.

Секретарь Мигулинского РК ВЛКСМ Завьялова.

Воспоминание комсомолки Тимошенко Л. о Кате Мирошниковой

18 мая 1943 г.

Во время оккупации нашего района я оставалась на временно оккупированной территории, ко мне заходила партизанка Катя Мирошникова, которая до оккупации работала у нас зав. учетом райкома комсомола.

Однажды придя во второй раз в тыл врага по заданию, Катя была замечена военнопленным, спросившим: не партизанка ли она? Катя тогда ему ничего не ответила, а мне сказала: «Люба, давай поклянемся, что не выдадим друг друга и партизанский отряд». Она взяла меня за руку, крепко ее пожала и сказала: «Клянусь своим комсомольским билетом, клянусь дважды Краснознаменным Ленинским комсомолом, что не выдам ни тебя, ни партизанский отряд». Мы крепко с ней расцеловались, и она пошла выполнять свое боевое задание. На ходу она сказала: «Будьте осторожней, ждите нас. Скоро кончится проклятая неволя, скоро настанет час свободы для всего мира».

Больше я Катю Мирошникову не видала. Лишь потом я узнала, что она была поймана и замучена немцами, но она до конца сдержала свою клятву, осталась верной дочерью Ленинско-Сталинского комсомола, дочерью Родины.

2-й секретарь Мигулинского РК ВЛКСМ Тимошенко

В Мигулинскую районную парторганизацию

от Мирошниковой Екатерины Александровны

3 а я в л е н и е

Сегодня я получила третье боевое задание. Это задание я хочу выполнить кандидатом партии, а поэтому прошу считать меня кандидатом партии. Это задание мною будет выполнено.

Заверяю партию большевиков, все доверие, возложенное на меня, я с большевистской силой, волей, честью буду выполнять. До последнего вздоха, до последней капли крови буду работать на священную Родину, на помощь Великим защитникам – Красной Армии, за разгром немецких оккупантов.

Е. Мирошникова.

С подлинным верно: пом. секретаря Мигулинского.

райкома BKП(б) – (подпись)

10. II-42 г.

В партизанском отряде «Донской казак», действовавшем на территории Мигулинского района Ростовской области в период немецкой оккупации, состояла славная комсомолка Катя Мирошникова, заведующая учетом Мигулинского РК ВЛКСМ.

Катя выполняла два важных боевых задания. Отправляясь на выполнение третьего задания, Мирошникова, попрощавшись, передала командиру отряда следующее заявление, раскрывающее внутреннее содержание молодой девушки-комсомолки, великой патриотки Кати. Это заявление передаю комсомолу. Пусть Ленинский комсомол знает о своем комсомольском герое, патриоте и хранит о ней память.

Молодая, маленькая, белокурая девушка, 21 года, действовала смело и решительно. Она создала несколько подпольных груш в тылу у немцев, собирала сведения о противнике, готовила взрыв важного объекта и захват языка, нужного Красной Армии.

Мирошникова действовала в ближнем тылу и на передовой линии обороны противника. Будучи пловцом, она несколько раз вплавь пересекала Дон, опускаясь в леденящую воду. В октябре месяце немцы с помощью старосты Деревянкина в станице Мигулинской поймали Катю и отвезли ее в хутор Коновалов. Восемь дней немцы Мирошникову держали в заключении, били, пытали, мучили, а потом вывели за хутор и задушили. Катя ничего немцам не сказала, ничего не выдала и умерла героем. До нас дошли ее слова из заключения. Отвечая немецкому переводчику, она заявила: «Чем жить с вами, с гадами, то лучше умереть. Умру за Родину, за Сталина».

Долго искали тело Мирошниковой. 9 мая нашли – Катя лежала в поле, в трех шагах от дороги, в бурьяне, слегка присыпанная землей. На голову был одет мешок, правая ее рука была вывернута и заломлена за спину, живот открыт, платье оборвано.

21 мая мы похоронили Мирошникову на братском кладбище в станице Мигулинской.

Ф. М-1. Оп. 53. Д. 239. Л. 32–35. Копия.

№ 142

Предложения от ЦК ВЛКСМ по работе среди женщин и женской молодежи во временно оккупированных районах

г. Москва 17 мая 1943 г.

1. Усилить работу комсомольских подпольных организаций и комсомольских организаций партизанских отрядов среди женской молодежи путем:

а) Расширения печатной пропаганды, выпуска листовок, обращенных к женской молодежи, рассказывать о героическом прошлом русских женщин, о ее национальной гордости, о героических подвигах советских женщин и девушек в Отечественной войне, в партизанских отрядах и в подполье; воспитывать дух ненависти и презрения к поработителям нашей родины, стремление мести за поруганную честь женщины и девушки, за злодеяния немцев на оккупированной ими территории.

б) Отдельно обратить внимание на усиление политической работы среди учителей, молодых агрономов, врачей, студентов. В обращениях и листовках нужно разъяснять, что несет интеллигенции фашизм: бесперспективность, лишение возможности учебы и интеллектуального развития, уничтожение материальных, культурных и исторических ценностей, разгром национальной культуры, моральное растление и духовное убожество. Показать, что немцы хотят истребить нашу интеллигенцию и только часть оставить, превратив в ненавистных народу своих холуев, продавших родину. Интеллигенция в долгу перед народом, она ему должна служить, а не его поработителям: только советская власть, завоеванная кровью отцов, дала право и возможности для получения образования и культурного развития. Ее место – в рядах народных мстителей, ее действия, ум и способности должны быть направлены на освобождение родины от немецких погромщков культуры, угнетателей своего народа.

Ставить перед интеллигенцией задачу разоблачать перед народом всю лживость и подлинную суть «культурной деятельности» немецких оккупантов и их наймитов, немецко-украинских и немецко-белорусских националистов.

Техническая интеллигенция может наиболее эффективно организовывать диверсии, разрушать транспорт, военно-промышленные базы, заводы, работающие на врага,

Сельской интеллигенции – агрономам, учителям – разоблачать суть земельной реформы, реформы нищеты и рабства. Не учить детей по фашистским программам. Вести работу с детьми и родителями, подымая их на борьбу с немцами.

Служащая молодежь должна всячески дискредитировать немецкий управленческий аппарат. Если работаешь в немецком учреждении – запутывать учет, доставать бланки и документы для использования их подпольными организациями, для получения информации о ближайших мерах немецких властей для выработки контрмер.

в) Разъяснить девушкам-подросткам злодейский план немцев по политическому и духовному разложению молодежи через морально-бытовое растление ее, с тем чтобы развратить их и заставить работать, устраивают различного рода увеселительные вечера, танцы, выпивки, игры и т. д.

г) Издавать специальные листовки, обращения к девушкам, имеющим близкие связи с немцами. В них показать, что через бытовые связи, браки немецких солдат и офицеров с русскими девушками, организацию балов, казино и т. д. немцы намереваются политически завоевать на свою сторону женскую молодежь, связать ее с оккупантами и на почве создания личных отношений вызвать заинтересованность в победе немцев в войне. В качестве одной из главных форм такой pаботы немцами избрана индивидуальная политическая обработка девушек через ухаживание, влюбчивость, приношение подарков, браки и т. д. Показывать, что немецкая влюбчивость есть маскировочный халат для прикрытия их распутства, что они бесчестят девушек, заражают болезнями, делают калеками, бросают беременными, гонят в дома терпимости и часто вербуют для подрывной, предательской работы против советского народа,

2. Смелее вовлекать девушек в партизанские отряды и боевые группы для непосредственной боевой работы по истреблению немцев и предателей, для ведения политической работы среди